Mais uma grande atividade desenvolvida na Escola Dr. Epitácio Pinho, CANTEIRO DA LEITURA, que tem como objetivo desenvolver a curiosidade da leitura nos alunos! O Coordenador Marquinhos e o Professor Aucélio, estiveram com as crianças na realização deste projeto. Parabéns a todos que fazem a Escola Dr. Epitácio Pinho, Vigias, auxiliares, professores, alunos, e todo o grupo gestor da escola, que ao mesmo tempo agradecem ao Prefeito Dr. Cárlisson Assunção, e ao Secretário Francisco Antonio Chaves Portela, pelo apoio que tem sido indispensável para a educação em geral. HUMILDADE E PÉ NO CHÃO SEMPRE, vamos que vamos, Dr. Epitácio!
quarta-feira, 29 de abril de 2015
CANTEIRO DA LEITURA
Mais uma grande atividade desenvolvida na Escola Dr. Epitácio Pinho, CANTEIRO DA LEITURA, que tem como objetivo desenvolver a curiosidade da leitura nos alunos! O Coordenador Marquinhos e o Professor Aucélio, estiveram com as crianças na realização deste projeto. Parabéns a todos que fazem a Escola Dr. Epitácio Pinho, Vigias, auxiliares, professores, alunos, e todo o grupo gestor da escola, que ao mesmo tempo agradecem ao Prefeito Dr. Cárlisson Assunção, e ao Secretário Francisco Antonio Chaves Portela, pelo apoio que tem sido indispensável para a educação em geral. HUMILDADE E PÉ NO CHÃO SEMPRE, vamos que vamos, Dr. Epitácio!
terça-feira, 28 de abril de 2015
TODOS CONTRA A DENGUE
MOBILIZAÇÃO TODOS CONTRA A DENGUE, UMA REALIZAÇÃO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE PORANGA, UMA AÇÃO MUITO IMPORTANTE PARA O COMBATE E PREVENÇÃO DA DENGUE NO MUNICÍPIO, POIS NESSE PERÍODO CHUVOSO É FAVORÁVEL PARA O MOSQUITO SE DESENVOLVER, NESTA AÇÃO A EQUIPE DE SAÚDE INDÍGENA DE PORANGA E ESCOLA INDÍGENA JARDIM DAS OLIVEIRAS FORAM DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA A REALIZAÇÃO DA MESMA.
OLHARES GEOGRÁFICOS
PROFESSORA MARIA JOSÉ BEZERRA DA ESCOLA ITELVINA SILVINA DE PINHO CRIA JOGOS GEOGRÁFICOS.
Os jogos são instrumentos valiosos para o ensino, pois podem se
constituir como ponto de partida para a construção do conhecimento,
possibilitando o aprendizado.
"Segundo Piaget, através do jogo as crianças constroem o conhecimento sobre o mundo físico e social, desde o período sensório-motor até o período operatório formal. O jogo pode ser definido como “o conjunto de atividades às quais o organismo se entrega principalmente pelo prazer da própria atividade”.
Dessa forma, os jogos na sala de aula possibilitará a criação de um clima prazeroso de estudo, tanto para o aluno quanto para o professor. A sua utilização na Geografia deve ser muita bem vista, pois pode ajudar a construir conteúdos pertinentes a esses exercícios de conhecimento, tais com: compreender a relação entre o espaço e o poder, coordenadas geográficas, ordenamento espacial, formação do território e territorialização, relações econômicas e políticas, relação sociedade e natureza e formas de pensamentos contrastantes.
Fonte: http://www.uff.br
Portanto, queremos parabenizar a professora Maria José Bezerra pelo desenvolvimento deste maravilhoso projeto.
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